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Weiterhin Engpässe bei MINT-Fachkräften trotz Wirtschaftskrise 

Demografiebedingt droht großer Mangel

05.05.2026

Der MINT-Fach­kräf­temangel birgt ein enormes Risiko für den Wohlstand und die Wett­be­werbs­fä­hig­keit Deut­sch­lands. Er lässt sich nur durch eine massive, koor­di­nierte Kraft­an­stren­gung aller gesell­schaft­li­chen Akteure eindämmen. Notwendig ist ein Bündel stra­te­gi­scher Maßnahmen entlang der gesamten Bildungs­kette.

Verbindliche Bildungsziele und datengestützte Unterrichtsentwicklung sind der Schlüssel zur Beendigung der Bildungskrise

Gesamtmetall zum SWK-Gutachten

26.03.2026

Daten­sam­meln darf dabei kein Selbst­zweck sein, entschei­dend sind konkrete Maßnahmen für Unter­richt­s­ent­wick­lung und indi­vi­du­elle Förderung.
Gesamtmetall-Bildungsziele

Verbindliche und messbare Bildungsziele

Union of Skills: die bildungspolitische Agenda der EU-Kommission

MINT-Fachkräftemangel gefährdet Zukunftsprojekte

163.600 Stellen unbesetzt

21.05.2025

Die ambi­tio­nierten Ziele der Bundes­re­gie­rung in den Bereichen Digi­ta­li­sie­rung, Klima­schutz und Vertei­di­gung erfordern eine hohe Anzahl gut ausge­bil­deter MINT-Fach­kräfte. Der aktuelle MINT-Report offenbart jedoch eine Lücke von 163.600 MINT-Fach­kräften – dies müsste ein Weckruf für Politik, Wirt­schaft und Gesell­schaft sein.
Gesamtmetall-Bildungsinitiativen

Bildungsinitiativen von Gesamtmetall

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